【明報專訊】新高中學制將於2009年推行，學生可從4種途徑接受藝術教育﹕參與「其他學習經歷」中的「藝術發展」學習經歷、選修藝術學科、修讀與藝術有關的「應用學習」課程、選擇藝術作為通識教育科「獨立專題探究」的主題。

新高中課程由核心科目、選修科和其他學習經歷3部分組成，教育局總課程發展主任(藝術教育)戴傑文在網上撰文(www.edb.gov.hk)表示，「藝術發展」學習經驗是「其他學習經歷」的一部分，不設公開考試，學生可透過欣賞、創作、表演及反思活動，接觸和學習藝術。

音樂科及視覺藝術科是選修科，學生可與其他學科配合，擴闊升學和發展空間，可配合修讀設計與應用科技科、物理科、生物科等。與藝術相關的「應用學習」是另一門選修科，該些課程如創意多媒體、創意設計學、戲劇藝術入門等，學生可在實際情境中學習，為未來學習和就業打好基礎。

藝術又是核心科目——通識教育科中「獨立專題探究」的建議主題之一，學生可以選擇藝術主題，探討當代生活、文化或環境的議題，加深學習和認識藝術。