【明報專訊】除最早成立及最具規模的香港通識教育教師聯會外，教師們亦相繼成立個別團體，提供更多支援給即將任教通識科的教師，如2005及2008年分別有香港通識教育會及新界西通識教育專業網絡的誕生。這些組織的營運經費與人力資源雖未算豐足，但同樣希望發揮其支援前線教師的作用。
香港通識教育會
香港通識教育會於2005年成立，由許振隆老師擔任主席。許老師自1996年開始任教高補通識科，有感於通識科即將成為高中生必修科之一，教師們需要大量資源，遂與志同道合者成立此會，支援教師轉型與過渡教授新高中通識課程。
與其他團體合辦活動省資源
許振隆坦言，香港通識教育會人力資源匱乏，經濟來源只靠有限的會費，故多與不同團體如香港教師中心、香港教育工作者聯會等合辦活動，省卻租用場地的費用。在有限的資源下，香港通識教育會曾舉辦通識教學法講座、慶回歸10周年教師講座系列等。該會於2006年更獲香港教師中心贊助，製作以回歸為題的海報及教材套共2000套，免費供全港中小學教師於校內使用。
香港通識教育會聯繫教師約有180名，許老師表示，希望於2008年能完成該會的網頁，更有效地與聯繫教師通訊。此外，為配合中國改革開放30年，香港通識教師會將於下學年舉行相關議題的研討會，配合現代中國的課程。
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文﹕楊淑敏
圖﹕楊淑敏、受訪者提供
2008年1月18日 星期五
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