【明報專訊】英文中學與中文中學一刀切劃，被形容是導致中中淪為次等學校的十年浩劫。中文中學聯會達共識打破中中、英中標籤，建議增設一類「三語學校」，容許自行決定各科授課語言及方法，如「英文書、中文教」或其他方法，以教學彈性的優勢，吸引英中及中中轉為「三語學校」，徹底消除中中英中的標籤，建構具香港特色的母語教學。

百年傳統中中名校培正中學校長兼中中聯會主席葉賜添慨嘆﹕「一刀切政策打殘所有中中，於98年一夜之間淪為次等學校。」他指中中地位低人一等，變相摧�狴擊y教學，理應盡快取消，否則人口下降大勢降臨，中中將死得更慘及永不翻身。

校長批母語教學定義僵化

葉賜添以多年來「培正式母語教學」舉例，培正高中採用英語課本及教材，廣東話授課。他形容「學生以母語學習最有效、學得最快，毋庸置疑。」他指培正多年來成績，已印證中英並重是理想教學方法，「培正多年來出產諾貝爾獎得主、國際級數學家、高官……全部是培正以母語教學所教。」他批評教育局對母語教學的定義僵化，規定中中必須全中文教學，滲入英語元素等同洪水猛獸，既不切實際又過時。「純中文教學是對中中的緊箍咒，等同學習大倒退。」學校應具專業決定，自訂切合需要的教學語言。

促推香港特色母語教學

中中聯會已向教育局長孫明揚及全港中學發表意見書，建議實施「具香港特色的母語教學」，全面推行「三語教學」，包括粵語、英語及普通話，由校本決定教學或課本的語言。他坦言，部分英中亦不希望全部科目(如體育)也以英語教學，相信不論英中或中中均有興趣成為「三語學校」，以換取自由度。他說﹕「屆時不再存在中中或英中標籤，因絕大部分學校將歸類為三語學校。」