【明報專訊】想隨時追蹤子女的學習進度，家長上網一按就可以。樂道中學獲20萬元優質教育基金資助，設立「學生學習追蹤性評估檔案」，細緻描述學生每份功課及測驗能力的評級，記錄於網上，學生可參考中、英、數科的表現，家長亦可「遙距監察」針對子女的弱項加以督促溫習。

據學生能力水平參照 描述學生表現

樂道中學校長鍾呂傍介紹，學校去年開設網上學生評估檔案，中一全級200名學生均設有個人檔案。教務主任陳艷嫻指出，3科教師透過平台參考學生能力、考評局的水平參照後定下分級標準，並且加上清晰的等級描述。她期望提升學生了解自己於各科各範疇的能力，如聆聽、寫作等等，針對自己的弱點「重點式」溫習。

該校中文科教師魏麗玲舉例，如中一級教授中文記述文，考核學生6種能力，當中「複述能力」最差一級描述「學生在字詞解碼方面有待改善，未能對應題目在篇章內找出恰當的事實」，最佳級別則是「完全能夠在閱讀篇章內找出文章中的關鍵詞或主題句」，描述一目了然。

樂道中學中一生陳昊軒說，平時收到考試卷只知道成績，不清楚強弱項，但檔案提供科目詳細評級，藉此具體了解各方面表現。陳昊軒的父親指出，兒子剛升中最擔心他的學業銜接問題，「我以後會多點上網，多看他的功課。」

該校學校發展主任尹志強表示，平台效用顯著，受到其他學校認同，學校聯同7所小學、3所中學正申請優質教育基金160萬元，希望推出第二階段的聯校平台。