【明報專訊】3個大男人於網絡年輕人集中地xanga結緣，繼而合力創辦網上電台「三師會」，期望透過互動媒體與聽眾分享教通識科的經驗，為網絡社群開拓精彩領土，「如果引來更多人一起crossover(交叉交流)，那便發達了！」如是者，3個來自不同學校的老師，每逢周四晚暫且放下自家的公務、私務，擠在斗室中錄製一集又一集的精彩小品。

“我們不過是要拋磚引玉，引發更多的crossover，透過有趣的課題吸引學生、老師瀏覽，那便發達了！”──「三師會」

三師會緣於2006年中，社會企業Roundtable發起的一個「老師談通識」網上電台直播節目，邀請John擔起「主講」一職，「一個人現場講一句鐘又沒break怎搞呀？」於是John拉攏Tommy、Krusk一同「開咪」，逢周四晚上8至9時埋首「講講講」。

不到半年，3人都對如此具規模的直播節目感到吃力，「主要是時間吧，我們都是有正職的嘛！」Tommy說時，身邊「兩師」不住點頭。既然教務繁重，何不撒手不管？說穿了還不過是想透過網上電台這媒介，把課堂延伸課室之外。

輕鬆論通識 吸引學生討論

對網絡潛能的好奇驅使3人前行，再者，三師「講開有癮」，要拉倒又是於心不忍，結果決定來個自家製作﹕把網上電台搬回家！一支電腦咪、一個免費的錄音軟件、一部電腦，三師相約周四晚上在虛擬世界論通識。

節目開始了！三師會先行錄音，再把剪輯好的錄音片段放到免費網上播放工具，然後將之連結到三師會的網頁去，讓聽眾透過iTunes等免費軟件收聽，近月用到的媒體正是廣受網民歡迎的YouTube。

最初，三師會的節目內容以通識科六大單元課程範疇為主，當六大單元都講過以後，便轉戰時事熱話，早前更推出「關鍵字大作戰」環節；三師扮鬼扮馬，以輕鬆有趣的方法演繹深奧的課題，近月更推出了北京奧運系列。

「因為我們面向學生，所以故意搞些爛gag(插科打諢)，也說得淺白一點。」John說，「我們會從xanga中取料，搞些投票之類。」Tommy笑指3人做節目時只是「吃老本」，利用教通識的經驗加以發揮，開台至今仍說不上是專業。

時間、技術、器材、場地都是三師會面對的限制，「我們不過是要拋磚引玉，引發更多的crossover。」三師不時重申﹕「我們希望透過有趣的課題吸引學生、老師瀏覽。」3人更期望可以引來更多人一起參與，「那便發達了！」說罷三師又是哈哈大笑。

話說回頭，三師從不向學生宣傳自已，「怕他們將節目內容看成官方答案呀！」Krusk說，Tommy亦認為如果學生是因為阿sir緣故而收聽三師會的節目，就變得沒意義了。「互聯網上的東西多靠口耳相傳，也重分享」，John期望收聽三師會的人都是自發「搵上門」的，3人更異口同聲說「逼就沒意思啦！」

然而開咪的這些日子，意見總有，如說三師會沒立場、欠深度，但John指他們不過是要啟發聽眾的多角度思考，「我們希望能將不同層面的事物帶給學生」。Tommy補充說，節目的內容定必要有正有反才算合適。

整理思維 集體備課

堅持，還因為三師會讓3個大男人感受到對方的支持與勉勵，「因為常設的緣故，我們每星期都侷坐、侷諗，就算平時交流機會少，在這�堣]能維持�蚆p繫。」Tommy一本正經的說﹕「我們也可寓節目於備課。」節目中的討論、資料蒐集的過程也起了集體備課的功效，「對，也是思維的整理。」Krusk答腔。

眼見互聯網發展迅速，技術易於掌握，同時亦廣受年輕人歡迎，透過互聯網跟年輕人打交道，的確是最好不過，而三師早年亦是結緣於xanga，「xanga是時下年輕男女的集中地，那�堣j部分都是火星文日記(即以俗語、自創詞彙記事)」，三師以「潮童集中地旺角」去形容xanga這個社群，至於xangar(即xanga用戶)更會用自家文字把如流水帳般的生活見聞寫進xanga，與其他xangar分享。

傳媒取材網上流傳事件

「寫blog好xanga也好，也是發聲、給予意見的一種。」Tommy認為網誌本身有其社會功能，「一些社會運動如天星、皇后碼頭事件，利用互聯網動員網民時，大概未有考慮過會有這樣強烈的反應吧！」三師認為互聯網的出現無疑讓市民有更多的發聲渠道，但意見的好壞真假卻無從判別。

Krusk認為，雖然裸照風波、巴士阿叔、學校欺凌等事件都是源自網上的，也引來社會關注，但傳統傳媒的位置仍不會被網誌、討論區的內容取代，「blogger的主要消息來源仍是傳媒嘛！」John補充說，「在web2.0的影響下，網民的聲音大了，傳統傳媒找料會找到網上去，畢竟(現實生活中)未必有這樣多的sound bite(精句)。」John認為現時在網上流傳的事件往往會成為主流傳媒取料的地方，而網上討論區的sound bite總較大膽，也較好看。

流連別人的網誌大都是基於好奇，也就是Tommy認為的那種「讓我睇�鴽A有什麼要說吧」的心態，互聯網的發展亦令人人可以擁有屬於自己的媒體，成為一時三刻的記者，「網誌的內容或隨時變成報章的內容，到時人人都可以成為15分鐘的主角。」Krusk說。「也就是使用互聯網時，我們總會留下footprint(足�[)。」John補充。

文﹕關詠賢

圖﹕陳淑安