【明報專訊】教育局微調中學教學語言政策，昨日進一步向議會講解建議方案細節，將來中文中學開辦英文班，將按比例收回母語教學的額外資助，變相削減撥款。中學校長會率先表明，反對當局分班劃分教學語言，若政府一意孤行，寧願維持現行中中、英中「二分法」。

中文班必須「中文書、中文教」

中學校長會昨會見教育局常任秘書長黃鴻超，中學校長會主席黃謂儒表示，當局傾向分班推行英文教學，並有以下構思︰

○中中由中文班轉為英文班，或需削減資源；

○只需一班佔85%學生達英語學習能力(約30人)，即可自決轉為英語班；

○中文班可獲25至35%的英文增潤課時，若包括英文科，最高可達50%；

○「英文書、中文教」只於限英文班，中文班必須採用中文書及母語教學；

○入讀英文班的中一生，升至中二、中三時，或需維持英文班。

黃謂儒期望當局推出多元化的方案，不要僅以分班推行英文教學，否則寧維持現時政策。津貼中學議會昨亦會見教育局長孫明揚，主席黃詩麗表示，以30人達雙語標準就可開辦英文班，難以解決政策整體問題。

黃詩麗指出，教育局對於微調教學語言政策仍在諮詢階段，津中將繼續提出建議，要求推出多元化方案，同時推出分班分科及增加增潤課時等措施。