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2008年5月8日星期四


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圖片

教師變成「學生」，一邊聆聽講解，一邊記下重點。

一眾教師來到《明報》，當然要深入心臟地帶——編輯部。他們先後參觀過接收外電稿件、圖片的電訊房及突發組，眾人對報館使用的電腦編採軟件大感興趣。圖為「明報旅行團」的「必遊景點」之一的突發組。

編採整理稿件及排版後，便會經影版部冲曬菲林及鋅版。凡是印製彩色版面，都需要先把菲林冲曬成紅、黃、藍、黑4張鋅版。圖為工作人員透過感光原理把菲林冲曬成鋅版。

參觀工作人員冲曬菲林之時，教師紛紛拿起相機拍攝過程。

要數報館的著名「景點」，少不了印製報紙的機房。《明報》每天發行逾10萬份報紙，甫踏進機房「禁地」，隨即傳來隆隆的機器聲及刺鼻的油墨味。教師看到「新鮮」的報紙從印刷機印製出來，都齊齊舉起相機拍照。

來到旅行團的最後一站——機房，教師均獲得翌日發行的副刊、中英通通識留念，紀念「到此一遊」。

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教師旅行團出發！

2008年5月8日

【明報專訊】去年首辦的「明報教師旅行團」反應踴躍，今年再接再厲為中、小學教師舉辦「旅行團」，讓教師了解《明報》的辦報理念、架構、運作及報紙誕生過程，更希望教師交流校內傳媒教育的經驗，令教學相長。

(1)聆聽筆錄

(2)參觀編輯部

(3)冲曬鋅版

(4)舉機拍攝

(5)深入機房

(6)取報留念

(見圖)

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