【明報記者吳卓明報道】今年是南僑學校創立第88周年，在過去88載光陰，南僑從小到大，從小學到中學，在華文教學方面不遺餘力，造就了一批批華裔英才。該校華文教育目前以3條主線，平行推進。

南僑校長劉潔鑾指出，三藩市很多華文學校目前都以教繁識簡為主，該校採取此政策行之有年，得到很好效果，獲得大多數學生家長認同和讚賞。劉說，該校下學期華文教學將以3條主線向前推進。他們分別是：1)周一至五以廣東話教繁體字，同時教漢語拼音和簡體字；2)周六是以廣東話教繁體字；3)周日以普通話教簡體字。全部時段加起來共有42個班。劉強調，使用普通話是世界發展的大方向，無論是去中國旅行觀光，還是商務公幹，正確掌握運用普通話都是基本必備的條件。該校所有華文課程的課文是用普通話朗讀的，而且普通話班還有不斷增加的趨勢。

劉表示，繁體字在日常生活中扮演十分重要的角色，如報章雜誌都以繁體字印刷，餐牌、廣告、書籍也多以繁體字形式出現，故大家都認為華文必須教繁體字。同時，美國各大專院校華文教育是以簡體字為準，為了方便學生日後升讀大學時和大學華文教育接軌，他們也有必要教導學生認識及掌握簡體字。

至於繁體字和簡體字之爭，劉校長說在小學階段，70%的用字是一樣的，也就是70%的文字繁簡一體。至於簡化的漢字，劉校長指出，很多簡體字以前也有應用，如「會」、「舊」的簡單寫法就是現在的簡體字，實際上這些簡體字並非真正簡體，而是將以前簡化的漢字拿過來用而已。劉校長進一步指出，簡體字和繁體字都是中國文化的一種，兩者可以並用，沒有衝突。「現在有誰還說『之、乎、者、也』的文言文？既然文言文可以進步為白話文，為何繁體字不能改良成簡體字呢？」